مطالعه تطبیقی نقاشی های دستی و دیجیتال در کودکان دبستانی با موضوع خانواده

با توجه به گسترش و کاربرد فن آوری های نوین در تمامی جنبه های زندگی میتوان به اهمیت آن در آموزش و پرورش کودکان پی برد. از این رو در تحقیق حاضر و با توجه به اهداف مد نظر بعد از شناخت واژه های کلیدی و پرکاربرد که از طریق مطالعه کتابخانه ای صورت پذیرفت،سعی شد با مقایسه ای که بر روی تعدادی نقاشی با موضوع خانواده که به صورت تصادفی انتخاب و به دوشیوه دستی و دیجیتال توسط کودکان ترسیم شدند و با توجه به نقاط ضعف و قوت این دو روش،مناسب ترین شیوه و مناسب ترین سن برای شروع استفاده از شیوه دیجیتال برای ترسیم نقاشی های کودکانه ،دست یابیم.ونیز تاثیر انتخاب موضوع نقاشی را بر تکمیل این فرایند بررسی کنیم.نتایج به دست آمده در این تحقیق نشان داد که تفاوت عمده نقاشی دیجیتال و سنتی ابزار آن است وتنها نمود تصویری این تفاوت ،کیفیت به نمایش در آوردن نقاشی است و کیفیت ترسیم نقاشی ها نیز ارتباط مستقیمی با رشد سنی کودکان دارد . همچنین مشخص شد که انتخاب موضوع ،تاثیر مستقیمی بر افتراق دو شیوه نقاشی دیجیتال و دستی نخواهد داشت .